Эффект проектного обучения (PBL)
Оценка эффекта проектного обучения (Project-Based Learning): сколько практических компетенций формируется через реальные проекты и насколько растёт применимость знаний.
Эффект проектного обучения (PBL)
Университет 5.0 · EduOS - результат расчёта
- Практических компетенций
- 12
- Применимость знаний
- 54/100
Модель: https://university.5ibs.ru/ · Автор: к.э.н. Шатохин С.С. (https://5ibs.ru/about/) · shatokhin@aiabc.ru
Все данные обрабатываются прямо в вашем браузере и нигде не сохраняются: ничего не отправляется на сервер.
Формулы расчёта
- Практические компетенции = Проекты × Компетенций на проект
- Прирост применимости = (Доля практики / 100) × Коэффициент удержания
Научная и методологическая основа
- Thomas J. W. A Review of Research on Project-Based Learning. 2000.
- Kokotsaki D. et al. Project-based learning: A review. Improving Schools, 2016.
Частые вопросы
- Сохраняются ли введённые данные?
- Нет. Все расчёты выполняются прямо в вашем браузере, данные никуда не отправляются и нигде не сохраняются.
- Можно ли скачать результат?
- Да, результат можно выгрузить в PDF с брендингом и ссылками на модель «Университет 5.0» и автора концепции.
← Ко всем калькуляторам. Автор концепции: к.э.н. Шатохин С.С., shatokhin@aiabc.ru.